In diesem Ordner gibt es erstmals Arbeitsblätter in der Schwierigkeitsstufe 5. Die Aufgaben unterscheiden sich dabei in der Art der Veränderungen. Es kommen hier Bohrungen, Ab- und Einrundungen sowie Abschräungen vor. All diese Veränderungen können nicht mit Würfeln und Quadern nachgebaut werden.

Durch die Verwendung von Holzwürfeln und Modellen kann der Unterricht deutlich anschalicher gestaltet werden. Der Bauplan der dafür benötigten Raumecke ist auf den Seiten 208-212 abgebildet. Wer die benötigten Würfel selbst herstellen will, findet ebenfalls Anleitungen dafür. Das Material kann relativ einfach im Technik Unterricht hergestellt werden.

Die Ergänzungsaufgaben beim Dreitafelbild können wowohl als methodische Hinführung als auch zu Leistungsdifferenzierung verwendet werden. Sobald alle Schüler die Grundkonstruktionen (Aufgaben mit 1 Veränderung) beherrschen, können sie Aufgaben in verschiedenen Schwierigkeitsstufen bearbeiten. Dadurch kann der Leistungsheterogenität der Schüler einer Gruppe Rechnung getragen werden. Zur weiteren Differenzierung können schwächere Schüler die oben bereits erwähnten Modelle oder die beschriebene Raumecke angeboten werden.